再行来聊聊英语环境对孩子的英语启蒙运动为什么这么最重要　　1、语感启蒙运动必须大量的语言输出　　孩子学语言就是指听得开始的，语言输入量充足了，才有可能有所输入。就像蓄水池，流经的水多了，就不会渐渐阻塞来。这就是我们一般来说所说的输出——转录——输入的语言自学规律。既然要多听得，多输出，那么英语环境就很最重要了，有了好的英语环境，大自然就能为孩子获取充足的英语输入量。

　　如果没语言环境，孩子就没充足的仿效语言的条件。　　2、英语启蒙运动必须兴趣，必须在一定的英语环境中创建英语的语感英语语感的创建不会直接影响到孩子自学英语的兴趣和胜败。而3-6岁的孩子正是培育英语语感的较佳时期。

英语语感必须在一定的英语环境中逐步创建，因此，为孩子创设好英语环境十分最重要。　　怎样创设英语环境呢？　　方法一，协助孩子习惯中英文两种语言的环境　　如果父母双方英语都还不俗，可以用英文展开基本的口语不会话的话，我建议家长可以常常在家中讲出英文、读读英语书、用英语对对话，也可以和孩子用非常简单的英语说说话等。　　方法二，为孩子做到榜样样板　　不少家长指出自己的英语很差，发音过于定，担忧没办法辅导自己的孩子学英语，更加别提创设英语环境了。

关于发音，家长不必过分担忧，孩子的发音可以随着更好地听见准确的发音而作出准确的调整。现在有很多地道的多媒体英语资源，原版视频、音频都难于寻找，家长可以充分利用。　　方法三，在家中原作一个相同的听闻英语的地方　　比如相同放到阳台上的一把张贴有英语字母的椅子，可以起名叫English chair,只要家庭成员一坐下这把椅子上，就要说道英文。这个创设英语小小环境的方法十分有意思，可以提高孩子对英语的兴趣。

　　方法四，随时随地玩游戏英文　　随时随地演唱英语歌谣　　比如吃饭时一起演唱《Hamand Eggs》；出外的路上一起演唱《wal kingwal king》；摆摊餐馆时一起演唱《To Market,To Market》；玩游戏时一起演唱《Pop!Goesthe Weasel》；踏青时一起演唱《I Love the Mountain》。这样，一旁演唱一旁与孩子一起说道说道、想到、指一指歌中唱出的内容，这样可以加剧孩子对歌谣内容的解读和记忆。　　用零散时间随时减少孩子的词汇量　　比如，看见家里有什么，竟然孩子说一说适当的英文。

比如家里的床，椅子、桌子，锅碗瓢盆，孩子的玩具、衣服、食物等等，这些都可以在日常生活中笔解决问题，显然不必特地花上时间展开尤其的记忆，弄得孩子还紧绷，还有背单词的压力。而且，还不必花钱，何乐而不为呢。

因此，英语启蒙运动可以随时随地，张口就来，在 大自然的时候以 大自然的方式来做到英语启蒙运动。

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